CLASE 1
Concepto de composición
Composición melódica por azar
Colocar ritmo a una melodía
Actividad compositiva

CLASE 2
Grados de una escala en base a las emociones. 
Armonización de la melodía compuesta en semana 1 en base a las emociones.
Actividad



CLASE 3
Comprensión de la armonía a 2 manos
Traspaso de una nota de la mano izquierda a la mano derecha
Actividad


CLASE 4
Melodía armonizada y un bajo en mano izquierda
Distribución de las voces
Actividad

CLASE 5
Armonización de una melodía con acordes de 4 notas, con 7mas
Elección del acorde y distribución de las voces
Actividad.


CLASE 6
Mayor Movimiento melódico del bajo en la mano izquierda como recurso. 
Utilización de notas de paso
Actividad

CLASE 7
Recursos armónicos y melódicos para la composición, notas de interés, notas a evitar, terceras, sextas, notas de paso, acompañamientos, etc.
Actividad compositiva



CLASE 8
Arreglo de una melodía utilizando los recursos vistos hasta el momento:
Notas melódicas en la parte superior de la melodía original (región aguda) pasando la mano izquierda por sobre la derecha.
Arpegio de acorde en posición abierta para la mano izquierda: tónica - 5ta - 8va - 3ra (10ma) o tónica 5ta 3ra (10ma)
Utilización de bajos y salto en mano izquierda (tocar un bajo grave y saltar a un acorde de 2 o 3 notas con mano izquierda)
Notas melódicas de apoyo en mano izquierda que resuelvan en la tónica del siguiente acorde.


CLASE 9
Recursos para adornar un tema: La duplicación de notas (si la melodía es en negras se duplica en corcheas utilizando la nota extra como nota pedal).
Armonización de un tema y utilización del recurso.
Actividad compositiva

CLASE 10
Recursos para adornar un tema: La TRIPLICACIÓN de notas (si la melodía es en negras se TRIPLICA en tresillos de corcheas ).
Armonización de un tema y utilización del recurso.
Actividad compositiva

CLASE 11
Re Armonización de un tema musical utilizando armonía libre con acordes de 4 notas
Criterios de elección del acorde de acuerdo a la nota melódica.
Actividad compositiva


CLASE 12
Arreglo de un tema utilizando la re armonización vista en semana 11.
Manejo del programa Finale
Como realizar la Escritura del arreglo


CLASE 13
ESCRIBIR EN FINALE (un programa de escritura musical)

"La Lechuza" con la Re Armonización de la semana pasada y duplicación de notas en corcheas  

Utilizando la re armonización "libre"


CLASE 14

MELODÍA ARMONIZADA Y MOVIMIENTO DE LAS VOCES

Utilizando "La Lechuza" con la última Armonización, utilizaremos un bajo en mano izquierda y melodía armonizada (la nota melódica junto con las demás notas del acorde) para mano derecha.

CLASE 15
APLICACIÓN DE LA DUPLICACIÓN A LA MELODÍA ARMONIZADA 

Utilizando "La Lechuza" con la última Armonización, veremos como realizar la duplicación a la melodía armonizada, moviendo más también, las notas del bajo en mano izquierda.


CLASE 16
MAYOR ARMONÍA EN M.D Y MOVIMIENTO RÍTMICO EN M.I 

Utilizando "La Lechuza", veremos como desarrollar mayor movimiento en mano izquierda durante toda la pieza en modo de: Arpegios ascendentes o descendentes, acordes rotos y variación rítmica, no solo en corcheas, sino también en: negra con puntillo y corchea  o corchea-negra-corchea
 
CLASE 17 NOTAS AGREGADAS A LOS ACORDES E IMITACIÓN MELÓDICA
Utilizando "La Lechuza", veremos como agregar a los acordes que ya tienen 4 notas, la 9na, 11na y 13naTambién utilizaremos el recurso de imitación melódica para la mano izquierdaCambiaremos la altura de algunas notas moviendo las una 8va

 
 
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